無所適從

一堂課
究竟有沒有經過規劃
有沒有經過討論
學生的感受是很直接的
小學生和大學生不同

小學生會怕老師的權威
大學生不怕
但是大學生一樣講求倫理
既然你叫一聲老師
你就要尊重他的身分

我等不到填教學問卷了
這學期四堂課的教育實習
只有四個字→無所適從
課程大綱是死的

第一、
分工分的好。合作在哪？

第二、也是讓我最痛惡的一點
隨心所欲的決定+出爾反爾

1.請我們帶教育實習的課本來
卻在課堂上說：回去自己看就好了

2.半夜請小老師告訴大家要準備毛巾
經過了咆哮與慌張，毛巾是準備了
課堂上又說→昨天太晚講了，所以沒帶就沒關係我們沒有要用
很好！！
你一定會覺得小題大作，一條毛巾帶了就帶了，又不會占書包多少重量
但是誰去在意它的重量？
是在意相同事件的一再發生。
準備了又說不用，就像你接到公司通知明天早上要大家準備一個東西
你手邊沒有，東借西借，東通知西通知，隔天主管說，不用用到
只有兩個字：瞎忙！！

3.教育實習課到建和國小參觀
小老師前一天晚上八點po文，要大家
請男女生共同穿著襯衫加上深色長褲
你想這很容易，因為你的衣櫃裡隨時都有一件襯衫
但是有沒有想過，有人沒有？
同樣回到家9點
要去哪邊買襯衫？

各組要準備給各級長的問題請備妥
這也準備了，有時間給我們嗎？

然後請各組買一張感謝卡
於參觀後給各班老師
這些規定很簡單是嗎？
但是有沒有思考過，晚上九點回到家看見公告，
你要我去哪邊找出一張感謝卡？
很不錯！我們組的組員動手做了！！
但是，隔天有用到嗎？
這句話給大家的感覺是到各班參觀，
結果呢？去聽演講
陳校長說的內容是不錯，我不能否認。
但是，這個通知是怎麼一回事？
如果真的這麼晚了才要公告，
小老師應該幫大家一起買吧！！

4.昨晚又看見公告
下星期去豐榮請大家穿著白色襯衫
問題又來，當初大三上我擔任小老師的時候
問過兩位老師的意見也在班上投票
問大家需不需要一起買實習服？
當初老師說！整齊就好！
好！好一個整齊就好，
今天反過來要求我們要穿著白色襯衫，
這是仁慈嗎？單方面的認為有的同學衣櫥有就不用買了？
或許也認為白色襯衫很好準備
重點一樣，不是在好不好準備的問題
是要我們穿著類似實習服的統一規定
大三就不要告訴大家因為沒有集中實習所以不用，
回到最初所言：每個人都能自我整齊就好。
當初的整齊就好，現在來要求大家要類似整齊
美其名。我沒請要你們統一買，有的人就不用買了！！
事實呢？沒有的同學呢？現在的感受就是→為了實習課要買！
或許，這又是小事，一件衣服很值得投資，將來也會用到
是沒錯，但是實習課就是這樣讓人無所適從。

實習課累積太多小事，不是每個人都很甘願這種小事。
沒錯，我心演就是小，
但是累積一些好的小習慣，就會使你成功
累積太多你覺得不重要的小事，同樣會使人想罵髒話！！

在大學三年多了，怎麼樣的老師都遇過
但是看著其他同儕(別系或隔壁班)
大家積極的向前，所經歷的每一次課程都可為未來教育實習或踏入職場準備
回過來想想
每個星期四小時的時間
不知為何？

大學生都是很精明的
大一大二或許希望輕鬆
但是大四了，每分每秒都是向踏入職場作準備。